Muita festa, muita alegria e distribuição de presentes com a visita do Papai Noel na comemoração de Natal da E. M. Santa Terezinha!

EJA - PROJETO SUSTENTABILIDADE / 2011

Durante o 2º semestre de 2011, foi desenvolvido o Projeto Sustentabilidade com os professores da EJA em parceria com o laboratório de informática. Foram promovidos diversos encontros com apresentação de vídeos, teste de sustentabilidade e também músicas com ilustração através de vídeos de imagens.

Os vídeos “Herdeiros do futuro” e “O Sal da Terra” além de apresentados, foram também estudados em Português através da leitura das letras. Ao longo de todo o trabalho foram discutidos e debatidos todos os vídeos expostos deixando livre a opinião de cada participante.

O trabalho foi muito proveitoso e os alunos demonstraram muito interesse pelo assunto discutido.

ADRIANA E RODRIGÃO - BBB

Na semana da criança, visitantes ilustres: Adriana e Rodrigão do BBB

DESENVOLVIMENTO E SUSTENTABILIDADE

Clique na imagem e realize o teste

Disciplina: Ciências

Ano de escolaridade: II a V fases - EJA

Professora: Denise

Conteúdo: Desenvolvimento e Sustentabilidade

Programa utilizado: Vídeos e Internet

Objetivo: Reconhecer a importância das atitudes do ser humano no que diz respeito ao desenvolvimento e à sustentabilidade.

Desenvolvimento: A aula foi iniciada com um vídeo explicativo: “O que é sustentabilidade?” Após a apresentação a professora da turma pontuou partes importantes do vídeo gerando um pequeno debate entre os alunos. Em seguida, os mesmos realizaram um teste de sustentabilidade utilizando a Internet e no final assistiram a outro vídeo sobre o Porto do Açu.

Fonte da atividade / teste de sustentabilidade:

http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=7560

DESFILE CÍVICO

Foi realizado no sábado, 10 de setembro, o desfile cívico desta Unidade Escolar em Baixa Grande. Confira as fotos!

Por Sandra R. de A. Viana
Professora responsável pelo Projeto de Inclusão Digital

CURSO INTEL

Foi iniciado neste mês de setembro o Curso intel Educar com carga horária de 32 horas para os professores da escola. Este curso está sendo mediado pela professora do projeto de Inclusão Digital Sandra R. de Almeida Viana que já foi capacitada anteriormente pela SMEC.

O curso Fundamentos Básicos do Programa Intel Educação é um programa de desenvolvimento profissional que tem por objetivo auxiliar os professores em sala de aula - que tenham pouca ou nenhuma experiência com computadores - a adquirir habilidades tecnológicas básicas, além de oferecer uma introduçãoi ao desenvolvimento das abordagens de ensino e aprendizado do século XXI. Possui 12 módulos que podem ser adaptados para as necessidades de cada escola.

Os temas do curso Fundamentos Básicos incluem:

• A promoção e o desenvolvimento de um ambiente de aprendizado do século XXI
• O estimulo ao raciocínio crítico e da colaboração em sala de aula
• A abordagem centrada no aluno, que encoraja a iniciativa própria e um pensamento mais sofisticado e profundo
• A aquisição e a aplicação de habilidades tecnológicas básicas para melhorar a produtividade do professor
• O uso eficaz da tecnologia para criar ferramentas relevantes
• O desenvolvimento de um plano de ação que detalha como as novas habilidades e abordagens serão aplicadas, a fim de melhorar a prática e o desenvolvimento profissional do professor com o tempo
  

ATIVIDADES DE PORTUGUÊS

Disciplina: Português
Ano de escolaridade: 3º ano
Professoras: Adriana, Maria José e Sandra
Conteúdo: Plural, ortografia de palavras
Programa utilizado: Hot Potatoes
Objetivos:
• Empregar o plural das palavras corretamente;
• Escrever corretamente palavras com g ou j, r ou rr.
Desenvolvimento: A professora solicitou uma atividade em que os alunos pudessem exercitar a escrita de palavras com g ou j, r ou rr e também o plural. Então, foram montadas atividades em forma de teste, onde os próprios alunos realizavam a correção.

FOLCLORE

Obs.: Ao todo, são 10 slides

Disciplina: História

Ano de escolaridade: II fase - EJA

Professora: Denise

Conteúdo: Folclore

Programa utilizado: Power Point

Objetivo: Reconhecer a importância das manifestações culturais dos povos.

Desenvolvimento: Após debate sobre as diversas manifestações culturais, que na verdade acontecem o ano inteiro, os alunos responderam a um quis sobre alguns mitos folclóricos já comentados.

ENTREGA DAS MALETAS - MAGIA DE LER

A entrega dos livros Magia de Ler foi realizada hoje aos alunos com a presença dos pais, professores e direção desta Unidade Escolar. Aproveitou-se o momento para a conscientização da importância da leitura como também da preservação e cuidado com os livros.

PROGRAMA MUNICIPAL DE INCENTIVO À LEITURA - LER PARA SER

O PROJETO LER PARA SER faz parte do PROGRAMA DE INCENTIVO À LEITURA promovido pela SMEC e tem como objetivo promover um trabalho sistemático de leitura nas escolas municipais através do acervo de livros de literatura infantil e infanto-juvenil de cada unidade escola, priorizando sempre o gosto e o prazer de ler.
A professora responsável pelo projeto na escola é Tânia Márcia que trabalha com a leitura de maneira dinâmica e criativa atendendo aos objetivos propostos do PROGRAMA DE INCENTIVO À LEITURA - LER PARA SER da SMEC.

Por Sandra Viana
Professora responsável pelo Projeto d e Inclusão Digital

VERBOS

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano de escolaridade: 5º ano

Professoras: Angélica

Conteúdo: Verbos – 1ª conjugação – Modo Indicativo

Programas utilizados: Hot Potatoes

Objetivo: Completar as frases com os verbos da 1ª conjugação no modo indicativo adequadamente.

Desenvolvimento: Após fixação do conteúdo em sala de aula, os alunos foram testar seus conhecimentos no Laboratório de Informática com uma atividade produtiva sobre verbos.

25 de agosto - DIA DO SOLDADO

Você sabia que o dia do Soldado foi criado em homenagem ao patrono do exército brasileiro, Luís Alves de Lima?
É para ele o parabéns, pra ele e para todos os Soldados do Brasil!

Fonte:
http://www.smartkids.com.br/datas-comemorativas/25-agosto-dia-do-soldado.html

Por Sandra Viana
Professora - Projeto de Inclusão Digital

Folclore

Entende-se por folclore o conjunto de crenças, lendas, festas, superstições, artes e costumes de um povo. Tal conjunto normalmente é passado de geração a geração por meio dos ensinamentos e da participação real dos festejos e dos costumes. De origem inglesa, o folclore é uma palavra originada pela junção das palavras folk, que significa povo; e lore, que significa sabedoria popular. Formou-se então a palavra folclore que quer dizer sabedoria do povo.

O folclore assume grande importância na história de todos os povos, pois por meio desse conjunto pode-se conhecer a antiga cultura e a formação da cultura presente nos dias de hoje. Dentre as características que possui é possível identificar os fatos folclóricos a partir do anonimato, já que todos os componentes folclóricos são de autoria desconhecida; da aceitação coletiva, já que cada pessoa absorve a essência folclórica e a repassa aos outros a partir de seu entendimento próprio; e da transmissão oral, já que antigamente não havia meios de comunicação como na atualidade. Para manter vivo o folclore típico de cada região existem datas específicas para a realização dos festejos e artes.

Fonte:

http://www.brasilescola.com/folclore

PONTUAÇÃO/DIÁLOGO

Disciplina: Língua Portuguesa

Ano de escolaridade: 4º ano

Professoras: Eliane, Zenilda e Fabiana

Conteúdo: Pontuação/Diálogo

Programas utilizados: Internet e Hot Potatoes

Objetivo: Pontuar um texto com diálogo.

Desenvolvimento: Inicialmente, o conteúdo foi explicado pelas professoras em sala de aula. No laboratório de Informática, os alunos fizeram a leitura de um texto, (pesquisado na Internet) prestando atenção na pontuação. Em seguida, eles pontuaram este mesmo texto utilizando o programa Hot Potatoes. No final, conferiram suas respostas e fizeram as respectivas correções.

Fonte do texto pesquisado:

http://www.overmundo.com.br/banco/dialogo-entre-um-cao-e-um-gato

15 de agosto - Dia da Informática

15 de agosto

Não podíamos deixar de lembrar esta data, pois a informática esta presente em nosso dia-a-dia e principalmente no processo educativo.

Clique neste link para imprimir e pintar seu desenho do dia da informática.

Feliz Dia dos Pais !!!

Lindos e Fofos Cartões
www.cartooes.com

Projeto de Inclusão Digital - 2º semestre/2011

Olá professores, equipe pedagógica, direção e alunos!!!

Estamos de volta, esperamos que neste 2º semestre muitas descobertas possamos realizar. Contamos com a colaboração de todos para que o projeto de Inclusão digital seja mais do que uma ferramenta de trabalho, e sim um espaço de interação, colaboração e aprendizagem.

Sandra R. de A. Viana

Professora responsável - Projeto de Inclusão Digital

ATIVIDADES - 1º SEMESTRE/2011 - PROFESSORA SANDRA

Concluímos o 1º semestre, como não foi possível postar as atividades no decorrer do semestre , irei postar agora as atividades criadas e desenvolvidas neste ano e entregues ao DID em forma de Portifólio.

Durante este semestre foram aproveitadas algumas atividades de 2010 que eram compatíveis com o conteúdo solicitado pelas professoras, algumas até já postadas neste Blog.

Para acessar as atividades clique aqui.

Sandra R. de Almeida Viana

Professora do Projeto de Inclusão Digital

INTERNET DE VOLTA!!!

Queridos seguidores deste Blog, estávamos com problemas de Internet, motivo pelo qual não apresentamos ainda nenhuma atividade deste ano.
Com o problema resolvido, estamos nos esforçando para atualizarmos este Blog.


Desde já, agradecemos a compreensão de todos.

Um forte abraço,
Sandra Viana

Qual é o papel do professor responsável pelo laboratório de Informática?

Nosso trabalho consiste em:

Planejar e elaborar atividades, de acordo com solicitações feitas pelos professores, dos conteúdos curriculares, utilizando como ferramenta o computador. Também auxiliamos nos projetos pedagógicos realizados pela Unidade Escolar trabalhando em parceria com os profissionais envolvidos. Com isso, estamos realizando um trabalho colaborativo, onde a participação de todos é fundamental.

Quando os alunos estão realizando as atividades no Laboratório de Informática, tanto o professor da turma quanto o professor de Informática auxiliam os mesmos na execução, tirando dúvidas sobre o conteúdo estudado e também do manuseio com o computador. Desta forma, o aluno desenvolve habilidades de Informática de uma maneira lúdica e agradável junto com a assimilação do conteúdo trabalhado.

Após a execução das atividades com os alunos, escolhemos as mais interessantes para expor no Blog. Assim, podemos colaborar com outros colegas de trabalho através da troca de experiências.

Seja você também um colaborador do nosso trabalho! Participe, opine, comente!!!

Isabéla e Sandra

Professoras do Laboratório de Informática